为进一步加强我院心理健康教育工作，提升心理委员的专业素养和工作能力，及时发现并有效干预学生心理危机，2025年3月，物理与电子工程学院在北404会议室召开了心理危机排查与心理委员工作指导会议。我院党总支副书记谢荣华，辅导员谭咏佳出席会议，22-24级全体心理委员参加了本次会议。

会议伊始，谢荣华副书记发表重要讲话。他指出，心理健康对于学生的成长和发展至关重要，心理委员作为学校心理健康工作的重要力量，肩负着及时发现同学心理问题、提供帮助和支持的重要责任。随后，谭咏佳老师详细介绍了心理危机的识别方法，从情绪、认知、生理和行为四个方面详细讲解了心理危机的常见表现。她通过列举多个实际案例，让心理委员们深刻认识到心理危机的多样性和隐蔽性。在心理危机排查工作的具体部署环节，谢书记强调要全面覆盖、重点关注。全面覆盖要求心理委员对班级每位同学的日常状态保持关注，通过日常交流、观察等方式了解同学们的心理状况。重点关注则是针对家庭存在问题、学业困难、经济困难、身体疾病、精神疾病、情感困扰、社交障碍以及遭遇重大打击等八类容易出现心理危机的高危群体。

为提高心理委员的实际工作能力，会议还进行了心理委员工作指导培训。培训内容包括如何与同学进行有效沟通、倾听技巧、如何提供初步的心理支持以及保密原则等方面。在沟通技巧上，心理委员要保持尊重、真诚和温暖的态度，让同学感受到被接纳，从而建立良好的信任关系。倾听时要用心去理解同学讲述的内容和体会其情绪情感，做到不打断、不轻易给出意见。当同学面临心理困扰时，心理委员可以给予陪伴、鼓励等初步支持，但一旦发现问题超出自己能力范围，要及时转介给学校心理健康教育中心的专业老师，并且严格遵守保密原则，保护同学的隐私。

会议最后，谢书记与谭老师与心理委员进行了互动交流。心理委员们分享了在工作中遇到的问题和困惑，老师们结合实际经验，一一给予了解答和指导。通过交流，心理委员们对自身工作有了更清晰的认识，也增强了做好心理健康工作的信心。

此次心理危机排查与心理委员工作指导会议的召开，进一步明确了学院心理健康工作的重点和方向，提升了心理委员的专业能力和责任意识，为构建和谐、健康的校园心理环境奠定了坚实基础。我院将持续关注学生心理健康，不断完善心理健康教育工作体系，为学生的成长成才保驾护航。